Велика Вітчизняна Війна Даний проект являє собою серію публікацій про війну і околовоенную тематику. Матеріали сайту не є пропагандою, а є суб'єктивний погляд на історичні події. Вся атрибутика представлена як історичні матеріали.


Доля сім'ї в долі країни (II ч.)-Твори про ВВВ-Творчі роботи про Велику Вітчизняну війну

Главная - Про війну - Доля сім'ї в долі країни (II ч.)-Твори про ВВВ-Творчі роботи про Велику Вітчизняну війну

«...Але можна ще переробити прийдешнього страшний сюжет»

Доля сім'ї в долі країни (II ч.)

«Часи зміняться».

Відступ перший

"Все ще перемелется.

Будуть кращі дні.

Часи зміняться,

та чи вони одні!"

Євгеній Евтушенко.

Леля Лоппа була циганочка, звідси і таке незвичайне прізвище. У Сибіру, особливо під час війни, жило багато людей самих різних національностей : татари (напевно, ще з часів татаро-монгольського ярма), північні народності (їх тоді називали «нацмени»-національні меншини), німці (приїхали під час правління Петра I, а в ХХ повіці були заслані Сталіном з Поволжя), заслані різними урядами, евакуйовані із захоплених ворогом республік... Війна об'єднала усіх, у людей була спільна мета: перемога, звільнення Батьківщини. Таким же багатонаціональним був і клас моєї бабусі, і вона з дитинства звикла відноситися до представників інших народів як до рівних, друзям.

У моїй школі теж вчаться не лише російські діти, і у мене, як і у бабусі колись, серед них є друзі. Я б не стала писати про це-таке відношення між людьми, на мій погляд, природно. Але через багато років, після розвалу Радянського Союзу в 1991-му, почалися міжнаціональні конфлікти. І як віддзеркалення їх почалися конфлікти в поселеннях, де люди з різних республік жили до цього мирно і дружно. Усе це ослабило потужність нашої держави. Дорослим і дітям довелося покидати свої будинки, розпочинати життя з нуля в незнайомій місцевості, а це дуже важко і фінансово, і фізично, а найбільше морально: люди страждали душевно. І ці рани, я вважаю, анітрохи не легше отриманих у бою.

Дитинство, що відняло війною

"Немає права на злість.

Але все таки, епоха, дозволь

узаконити

недоторканне право на боль.& quot;

Євгеній Евтушенко.

«Ми ще непогано жили, краще за багатьох,-говорить бабуся, згадуючи ті роки.-Голодно було, але не опухали, не непритомніли: картоплю саджали, овочі, корову тримали; одяг був, взуття в школу ходити. Папа, хоч і у від'їзді (його мобілізували працювати на танковому заводі в Нижньому Тагілі), але не на фронті, тобто повернеться живим. Нам повезло».

Але скільки за цим коштує важкої, недитячої праці! Окрім робіт в колгоспі, багато дітей в'язали рукавички бійцям на фронт, писали листи в госпіталях за тих поранених, хто не міг цього робити. Оскільки дорослі були зайняті важкою роботою (доводилося замінювати тих, що пішли на фронт), дітям треба було містити город: скопати землю, удобрити, посадити картоплю, овочі; потім поливати, полоти, восени викопати урожай, перенести в льох, зберегти. Корова вимагала щоденних турбот про себе.

Одяг теж купити було непросто: в магазинах нічого не було, не було і грошей. Одного разу в Каргат приїхала сім'я, евакуйована з Ленінграда, їх поселили у будинку навпроти. Жінка, екскурсовод Російського музею, запропонувала продати відріз на костюм-в обмін на молоко. І мама сказала Ніні: «Якщо хочеш костюм-ходи щодня вдень доїти корову утретє» (доїли зазвичай уранці і увечері, удома). А це означає далеко на луг. Ніна ходила навіть під час іспитів. У останній день вона захвилювалася: її довго не викликали, а час доїння наближався! Не встигнеш з іншими жінками-пастух викраде стадо, і не знайдеш його. Але тут прийшла мама, вчителька цієї ж школи, і, пояснивши ситуацію, попросила викликати дочка. Ледве склавши іспит, Ніна помчала за дійницею.

Восени у неї з'явився красивий костюм з Ленінграда, вона довго його носила.

З блокадного Ленінграда евакуйованих було багато. Сибіряки тіснилися, виділяючи тим, що приїхали кімнати, ліжка-«кути», намагалися допомогти, чим могли.

«Слухай, Ленінград, я тобі заспіваю».

Відступ другий

"Ми знаємо, що нині лежить на вагах

І що здійснюється нині.

Година мужності пробила на нашому годиннику,

І мужність нас не покинет.& quot;

Ганна Ахматова.

Блокада Ленінграда-сама, на мій погляд, сумна і трагічна подія Великої Вітчизняної війни. Вона тривала 900 днів і ночей, і загинув більше мільйона ленінградців (точних даних немає і, мабуть, не буде). По Дорозі життя везли в місто продукти, а вивозили дорослих і дітей, але змогли врятувати не усіх, а багато хто загинув в дорозі. У самому місті жити було украй важко. Але люди не здавалися. На Кіровському заводі цілодобово йшла робота по виготовленню танків. Навіть не закрилися театри! Голодні артисти виходили на сцену, а голодні глядачі слухали і дивилися. Працювало радіо. Один з улюблених бабусиних поетів, Ольга Берггольц, майже щодня приходила в радіостудію, говорила з ленінградцями, читала їм свої нові вірші, прагнула підтримати тих, з ким ділила крихітний шматочок хліба-«125 блокадних грам»,-печаль і біль. У страшну зиму 1942 роки вона написала такі рядки:

.і збирав пляшки кожен будинок

і власну будував барикаду.

І ось за це довгими ночами

катував нас ворог залізом і вогнем...

-Ти здасися, здрейфиш,-бомби нам кричали,-

заб'єшся в землю, впадеш ниць.

Тремтячи, запросять полону, як пощади,

не лише люди-камені Ленінграда!

Але ми стояли на високих дахах

із закиненою до неба головою,

не покидали крихких наших вишок,

лопату стискує німіючою рукою.

...Настане день,

і, радіючи, поспішаючи,

ще сумних не прибравши розвалин,

ми будемо так наше місто прикрашати,

як люди ніколи не прикрашали.

Не дивлячись ні на що, люди вірили в перемогу.

Велика симфонія Шостаковича-Сьома Ленінградська-народилася саме в обложеному місті. І ленінградський оркестр її виконав!

Бабуся розповідала таку історію (може, легенду). Коли готувався виступ, у музикантів були не зовсім білі сорочки; і одна жінка, дізнавшись, взялася попрати їх і навіть накрохмалила, витративши на це останні картоплини. Для цих людей важливіше за їжу було зберегти свою людську гідність.

Симфонія звучала по радіо 9 серпня 1942 року-рівно через рік після призначеного Гітлером терміну узяття цього прекрасного міста, і уся наша країна, слухаючи величну, могутню музику, захоплювалася подвигом ленінградців і розуміла, що місто на Неві непереможне!

Я думаю, німці були приголомшені. Вони стояли у стін колиски революції, бачили навіть без бінокля, як на вулицях рвуться бомби, над містом стоїть заграва пожеж; вони знали, що в холодну зиму у людей не було ні опалювання, ні води, ні продуктів, жителі тисячами помирали від голоду,-і раптом виявляється, що люди пишуть музику, грають музику і приходять в зал філармонії слухати цю велику музику, дарують її усій країні і немов говорять: «Ми переможемо»!. Навряд чи німці за увесь свій військовий шлях зустрічали в людях захоплюваних ними країн стільки непохитного бажання перемогти ворога, упевненості в цьому. Думаю, фашисти злякалися нашого бойового духу.

Після війни Ленінграду присвоїли звання «місто-герой».

Я була в Санкт-Петербурзі, і мене захопила його повстала з руїн краса.

Ленінградці здійснювали свій великий подвиг, а підлітки, що жили в Сибіру, наші ровесники,-свій. У кожного з них була своя нелегка доля. Бабуся розповіла про багатьох, я вибрала п'ять. І кожен з цих дітей немов стоїть у мене перед очима.

.Була у Ніни однокласниця Маша Масловская. Коли їй виповнилося тільки 13 років, її мама померла від туберкульозу кістки. Батька призвали на фронт, і Маша залишилася одна з молодшим братом і сестрою. Добре, що неподалік жила робітниця нафтобази на ім'я Феня, вона стала допомагати дітям. Коли після війни повернувся батько, він одружився на Фене, і-як в російській казці!-вони жили довго і щасливо.

.Юхим Гутин з братом і мамою їхав в евакуацію з Білорусії. На одній із зупинок мати вийшла за окропом, і почалося бомбардування. Бомба впала прямо поряд з нею. Від матері нічого не залишилося. Юхим з братом жили у тітки з дядьком. Потім дядька помилково звинуватили в крадійстві, він повісився. Багато горя припало на долю Юхима. Але він не здавався, вчився, навіть іншим допомагав. А після війни, якраз до закінчення школи, повернувся його батько. За Юхима радів увесь клас! Батько відвіз їх усіх : його, брата, їх тітки-на батьківщину, у Білорусію. І там пізніше Юхим вчителював.

.Леша Небоженко теж був з евакуйованих. Допитливий, меткий. Його голос був чутний всюди, що б не сталося, Леша був в курсі! Влітку 44-го Новосибірський технічний інститут оголосив набір 9-классников на курси: можна було за літо пройти програму 10-го класу і поступити у внз.

-Не від хорошого життя було прийнято таке рішення,-пояснила бабуся.-В 44-му випускників 10-х класів майже не залишилося: усі були покликані в армію. Тому і запросили дев'ятикласників. Леша теж поїхав: він мріяв стати інженером. Вчився усе літо, але поступити не зміг. Я думаю, не зміг тому, що голодував він там: допомагати-то було нікому. Повернувся в наш клас, зустріли його добре. А після війни він здійснив свою мрію і усе життя працював інженером у себе на батьківщині-на Україні.

.Однокласників моєї бабусі в армію вже не закликали: вийшов такий указ, щоб юнаком 1927 року народження не брати. Але одного разу Ніна з подружкою була в кіно. Виходячи, побачили, що їх чекає Володя Артамонов, однокласник. Мерзне (зима, вітер сильний, мороз), але чекає. Дівчатка спочатку зраділи: Володина сім'я жила дуже бідно, і мама не могла давати йому грошей на кіно. А тут він з кіно вийшов. Але раптом він говорить:

-Дівчатка, я завтра в армію йду.

Вони йому пояснюють, що не може бути, що не призвуть. А він:

-Я добровольцем йду.

-Чому? Навіщо?

І Володя розповідає, що йому не в чому в школу ходити. Є одна сорочка, але вона біла, потрібно стирати часто, а мила немає. Ось він і вирішив піти в армію, а сорочка тоді хоч братові дістанеться, хоч він вчитися буде.

А мама, мабуть, йому таке свято на прощання влаштувала-дала грошей на кіно.

Дівчатка посоромилися сказати йому: «Володя, пиши нам, ось адреса». Так були виховані. І бабуся не знає, як склалася його доля. Чи воював він? Чи живий залишився? А хотілося б знати.

Великий вклад в Перемогу кожної радянської людини. І дорослі, і діти віддавали усі свої сили для досягнення великої мети-закінчення війни.

Після 9 Травня 45-го року знову довелося дуже багато працювати, відновлюючи господарство країни-відбудовувати будинки, заводи, усе, що було зруйновано.

Тих, хто в 41-му був дитиною, війна позбавила дитинства, і юність теж була дуже нелегкою. Попри те, що їх праця була не так помітна, як подвиги на фронті, він не може вважатися малим. У кожного з тих, хто жив в сорокові роки, своя війна, свої почуття, які вони випробовували у той час. І зараз, в століття, коли багато що забувається, треба дорожити кожним спогадом, кожною людиною, яка може розповісти про війну. І неважливо, ким він був-фронтовиком або звичайним робітником, колгоспником, дитиною. Розповідь його буде унікальна. І необхідно записувати ці спогади, зберігати їх. Так роблять, наприклад, діти з туристсько-краєзнавчого клубу «Витік» Палацу дитячої і юнацької творчості нашого міста. Завдяки таким, як вони, відновлюється історія війни.

продовження

Сьогодні: 19.08.2017 Ваш IP: 54.159.124.79