Велика Вітчизняна Війна Даний проект являє собою серію публікацій про війну і околовоенную тематику. Матеріали сайту не є пропагандою, а є суб'єктивний погляд на історичні події. Вся атрибутика представлена як історичні матеріали.


Фашисти-руйнівники культури-Архів статей і спогадів про ВВВ

Главная - Про війну - Фашисти-руйнівники культури-Архів статей і спогадів про ВВВ

Стаття 49. Фашисти-руйнівники культури

"Наказом Геббельса в імперії

Закриті цирки і звіринці.

Жокеї служать в кавалерії,

Канатоходці-пехотинци.& quot;

С. Маршак

Інженерний замок В Ленінграді, зруйнований фугасною бомбою

Німецький фашизм створив свою "філософію", основну на декількох "теоріях". "Основна ідея фашистів-ця перевага германської раси над іншими расами. Вони склали опис зразкового представника германської раси. Так складають опис чистокровного бика або породистого пса. За словами «вчених» фашистів, чистий германець відрізняється стрункістю, високим ростом, світлим забарвленням шкіри і волосся, подовженою формою голови. Треба сказати, що три ватажки фашистів мало підходять до перерахованих прикмет: Гітлер-брюнет, середнього зросту, Геринг-надзвичайно огрядна істота, а Геббельс взагалі мало схожий на людину-германську або не германську,-це мавпа крихітного росту, потворна і вертка. Зовнішність ватажків не заважає фашистам упиратися у своєму звеличенні германської раси",-можна прочитати в радянській пропагандистській брошурі 1941 р. Конгрес фашистських "учених-філософів", що засідав в Магдебурге, ухвалив резолюцію: "Призначення германської філософії-довести пануючу роль Німеччини, яка є єдино чистою у світі, що складається з людей змішаних рас". А провідниками вищої германською "філософії" стали танки...

Людей фашисти перетворили на тварин, і складний світ людських почуттів замінили підручником племінного скотарства. Газета «Фелькишер беобахтер»-центральний орган германського фашизму-в 30-х рр. писала: "Наші селяни були мудріші за книжників-вони розуміли, що таке чистота раси. Якщо ми справедливо гордимося прусськими коровами, які у багатьох відношеннях вище фионских і герефордсрих корів, то ніхто з нас не стане гордитися Марксом, Гейнеом або ублюдком Ейнштейном". Предки німецьких фашистів заявляли: "Слов'яни-це тільки добриво для германської раси". Спираючись на так "розумну" думка, фашисти визнали слов'ян "другорядною расою, створеною для землеробства, танців або хорових пісень, але абсолютно непридатною для міської культури і для самостійного державного існування".

"Ми зобов'язані винищувати населення. Нам доведеться розвинути техніку винищування населення. Якщо мене запитають, що я маю на увазі під винищуванням населення, я відповім, що я маю на увазі знищення цілих расових одиниць. Саме це я і збираюся проводити в життя,-грубо кажучи, це моє завдання. Я маю право знищувати мільйони людей нижчої раси, які розмножуються як черв'яки. Одне з основних завдань германського державного управління у всі часи полягатиме в запобіганні розвитку слов'янських рас.& quot;,-говорив Гітлер . І вони розстрілювали, вішали, катували. У Києві за 778 днів окупації фашисти знищили 195 тис. мирних громадян, в Ленінградській області-172 тис., в Криму-144 тис., список таких прикладів нескінченний. Для виправдання політики воєн і погромів, «філософія» фашистів, окрім расової теорії, проповідує культ смерті : "Війна-природний стан людини«. У німецькому фільмі »Уранішня зоря« герой-гітлерівець вигукує: "Сенс життя-це смерть". Міністр народної просвіти і пропаганди Й. Геббельс проголосив: "Війна-найпростіша форма затвердження життя. Не можна знищити війну, як не можна знищити феномен народження".

Театр опери і балету імені С. М. Кірова в Ленінграді, постраждалий в результаті авіанальоту

З ранніх років фашисти виховували своїх дітей у дусі ненависті і неуцтва. У початкових школах вони ввели тілесні покарання: били дітей лінійкою по щоках, сікли. Діти, після того, як їх висікли, повинні кричати: "Хейль Гітлер!" Навіть у арифметику фашисти внесли свій варварський дух. У журналі для учителів задовго до війни було надруковано завдання: "54 бомбардувальники бомблять вороже місто. Кожен літак узяв 500 запальних бомб, окрім фугасних. Вага кожної запальної бомби-1 кілограм 500 грамів. Зважаючи, що 70% бомб впадуть за межею міста і тільки 20% що впали в межі міста виконають потрібну дію, визначити, скільки в місті спалахне пожеж і яку кількість кілограмів бомб вимагається підвезти, щоб викликати кожне вогнище вогню".

Фашисти не прагнули до утворення нації. Вони обмежили доступ до іспитів на атестат зрілості нормами 1908 року, хоча населення Німеччини відтоді сильно зросло, вони прагнули, щоб в Німеччині було якомога менше людей з вищою освітою. Німецьку науку, що стояла на одному з перших місць у світі, фашисти знищили. Найбільших учених вони вигнали з країни або прирекли на голод. Серед них творець теорії відносності Ейнштейн, хімік Гелер, автор «Термодинаміки» Планк, десятки учених зі світовим ім'ям. Інших учених змусили займатися виключно військовими винаходами або створенням сурогатів, здатних замінити основні продукти харчування.

Варварське знищення культури розпочалося з травня 1933 р., коли тріумфуючі берлінські студенти після факельного ходу, зі схвалення доктора Геббельса, зайнялися спалюванням книг, написаних всесвітньо відомими німецькими авторами: Томасом і Генріхом Манному, Л. Фейхтвангером, Я. Вассерманом, Арнольдом і Стефаном Цвейгом, Е. Ремарком та ін. У вогнище полетіли книги і багатьох іноземних авторів, таких, як Джек Лондон, Ептон Синклер, Хелен Келлер, Маргарет Сангер, Герберт Уеллс. Хвиля масового спалювання книг прокотилася і по інших містах Німеччини. З бібліотек, з книжкових магазинів, з приватних будинків тягнули на вогнища "злочинні" твори. Ніколи, навіть в найпохмуріші дні інквізиції, не було такого гоніння на людську думку. Як же прав виявився німецький поет і публіцист Генріх Гейне : "Це був тільки пролог, там, де спалюють книги, спалюють також і людей". Той же Геббельс признався: "Коли при мені заводять розмову про інтелект, мені хочеться вихопити револьвер".

Затвердження контролю над суспільством вимагає охоплення усіх каналів дії на народну свідомість, тому, саме, культура стала першочерговою мішенню нацистів. 22 вересня 1933 р. в Німеччині була законодавчо заснована Палата культури рейху на чолі Й.П. Геббельсом. Її призначення було таким чином визначене законом: "З метою здійснення німецької культурної політики необхідно зібрати творчих працівників в усіх сферах в єдину організацію під керівництвом рейху. Рейх повинен не лише визначити напрям інтелектуального і духовного прогресу, але і організувати діяльність працівників різних сфер культури і керувати нею". Для керівництва і контролю за кожною сферою культурного життя було створено сім палат: образотворчих мистецтв, музики, театру, літератури, преси, радіомовлення і кіно. Усі особи, що працювали в цих сферах, були зобов'язані вступити у відповідні палати, рішення і вказівки яких мали силу закону. Окрім інших прав, палатам було надано право: виключати зі свого складу осіб зважаючи на їх політичну неблагонадійність або не приймати їх туди. Це означало, що ті, хто без особливого захвату сприймав націонал-соціалізм, могли позбутися права займатися своєю професійною діяльністю в мистецтві і тим самим позбутися засобів існування.

Радіо і кіно, як і преса, були швидко поставлені на службу нацистській державі. Геббельс завжди розглядав радіо як головне знаряддя пропаганди в сучасному суспільстві. У 1933 р. нацистський уряд став власником Радіомовної корпорації рейху. Кіно залишалося в руках приватних компаній, але міністерство пропаганди і палата кіно контролювали усі сторони кіновиробництва. Їх завданням було, як це було офіційно оголошено "вивести кіноіндустрію з сфери ліберально-економічних ідей і тим самим дозволити їй здійснювати завдання, покладені на неї націонал-соціалістською державою". За роки правління нацистів в Німеччині було вироблено понад 2 тис. фільмів, опубліковані тисячі романів, сотні віршів, створено тисячі скульптур, пам'ятників і так далі усе це оспівувало потужність і силу, нескрушуваність і перевагу фашизму. "Фашизм є брехня, що прорікається бандитами". Ці слова Е. Хемингуея абсолютно точно виражають суть і сенс фашистський пропаганди.

Багато німецьких письменників було вимушено покинути Німеччину. Деякі з них перед цим знаходилися в концентраційних таборах. Це письменники, яких знає весь світ, книги яких перекладені на десятки мов : Томас Манн, Генріх Манн, Фейхтвангер, Стефан Цвейг, Ремарк, Ренн, Людвіг Франк, Брехт, Бехер, Арнольд Цвейг, Верфель, Деблин, Ганна Зегерс, Толлер, Рот, Оскар-Марія Граф, Бредель і інші. А у вітринах книжкових магазинів з'явилися строкаті обкладинки: «Пісні юного штурмовика», «Таємниці будинку Черчіля», «Смерть Англії». Є «наукові» праці, але вони присвячені військовій техніці або загарбницьким планам фашистів-книги про нафтові промисли Баку, про багатство України, про Індію і Китай. Досить привести декілька цитат зі збірки пісень, щоб зрозуміти їх літературну цінність. "Коли гранати почнуть гуркотіти, серце в захваті сміятиметься. Ось що означає марширувати, коли нас веде Гітлер!" чи "Якщо залізо заіржавіло, ми його очистимо французькою кров'ю".

На відміну від письменників більшість видатних діячів німецького музичного мистецтва вирішили залишитися в нацистській Німеччині і по суті віддати свої імена і свій талант на службу "новому порядку". Залишився і Рихард Штраус, ведучий з сучасних німецьких композиторів. Деякий час він був президентом музичної палати. Багато режисерів, директори театрів і актори, особливо єврейській національності, емігрували: режисер Макс Рейнхардт, що керував Німецьким театром у Берліні, баварський драматург Бертольд Брехт і багато інших. Правда, німецьким театрам було дозволено здійснювати постановки драматичних творів Гете, Шиллера, Шекспіра, і навіть Бернарда Шоу.

Для Гітлера, що вважав себе справжнім художником, попри те, що у Відні його так і не визнали, усе сучасне мистецтво несло на собі друк звиродніння і безглуздя. Гітлер рахував, наприклад, імпресіонізм-"дегенеративним мистецтвом". Тому під дією закону про конфіскацію творів "звироднілого мистецтва" 6500 полотен сучасних художників, таких, як Сезанн, Ван Гог, Гоген, Матисс,, Пікассо Крокував і багатьох інших, було вилучено з німецьких музеїв і приватних зборів. Частина творів була розпродана на аукціонах, а частина, за укоріненою вже традицією, була просто спалена. Те, що прийшло їм на зміну-шедеври нацистського мистецтва-були далекі від досконалості. А знамениті художники, що жили в Німеччині, такі як В. Кандинский, О. Кокошка, П. Клеї, були вимушені залишити країну. У «Германській історії» автор розділу про мистецтво 1930-х років Л.И. Гинцберг писав, що "нечисленні великі письменники і художники, що залишилися в Німеччині. були ворожі нацизму і по суті були внутрішніми емігрантами. Що ж до офіційного мистецтва Третього рейху, то його відмінними рисами були суто утилітарний характер і надзвичайно низький художній рівень". Гинцберг відмічає, проте, що як явище пропаганди мистецтво мало для гітлерівського режиму величезне значення. Проте "розвиток німецької культури. тривало переважно за межами країни".

Знищивши культуру у себе удома і виховавши ціле плем'я тупих, слухняних держиморд, гітлерівці почали винищувати культуру в Європі. Першою їх жертвою була Іспанія. Потім вони "мирно" увірвалися в Чехію. Геббельс тоді сказав: "Чехи-дикари.& quot; Чехія була однією з самих передових країн Європи, з чудовими школами, з високими накладами книг, з багатими книгосховищами і музеями. Празький університет, наприклад, був старим університетом Європи, і він був закритий німецькими фашистами. Німці закрили і інші вищі школи. Вони відправили понад вісімдесят тисяч учителів початкових і середніх шкіл на польові роботи, спустошили бібліотеки, розгромили видавництва. Після усього цього, не дивує неосвічений вислів Гітлера : "Будь-який фельдфебель може стати учителем, але не кожен учитель може стати фельдфебелем". Фашисти залишилися вірні своїй традиції: палити книги. Захопивши Прагу, вони негайно відправилися у бібліотеки-знищувати книги.

Настала черга інших країн, і в першу чергу Франції. Німецькі фашисти знищили багато пам'ятників старовини, досить згадати про древній Руан, який називали "містом-музеєм"-фашисти його спалили. У Франції, окупованій німцями, завмерло культурне життя. Студенти спробували протестувати проти присутності представників фашистської поліції на заняттях, але незабаром усі вищі школи були закрили. У початкових школах і в ліцеях оселилися фашистські солдати. Був заарештований Поль Ланжевен. Знаменитий французький письменник Ромен Ролан жив і працював в окупованому німцями Везле, знаходячись під домашнім арештом, а в його квартирі оселилися німецькі фельдфебелі. Театри були закриті-тільки мюзик-холи з голими дівчатами-для фашистських офіцерів. З музеїв вивезені картини в Німеччину. Французи повинні були топити печі творами Вольтера і Анатоля Франса, Барбюса і Мальро. Роман французького письменника Жоржа Дюамеля, надрукований напередодні приходу німців в Париж, був урочисто спалений.

Ідеологи германського расизму і націонал-соціалізму часто посилалися на творчі начала німецької нації, на її "культурологічну" місію у світовій історії. На думку Гітлера, людство слід підрозділяти на три раси: засновники культури, носители культури і руйнівники культури. Тільки арійську расу можна вважати засновницею культури, бо вона "заклала основу і звела стіни храму людських творінь". Азіатські народи, наприклад, японці і китайці, лише перейняли арійську культуру, надавши їй своєї форми. Тому вони є носіями культури. В той же час єврейську расу можна віднести до руйнівників культури. Існування "нижчих людей" служить основною умовою створення вищої культури.

Германська земля дала світу великих мислителів, учених, художників, композиторів і поетів : Канта, Гегеля, Дюрера, Кранаха, Бетховена, Вагнера, Баха, Моцарта, Брамса, Шиллера, Гете і багатьох інших. Як, втім, і Росія, і Франція, і Англія творіннями своїх великих співвітчизників збагатили світову культуру. Але не варто забувати, що знищення матеріальних і культурних цінностей, безглуздий вандалізм також нерідко виходили з німецької землі. Сам термін "вандалізм" має німецькі корені і пов'язаний з назвою германського племені вандалів, які в V ст. захопили і розграбували Рим, безглуздо знищивши при цьому значні матеріальні і культурні цінності. Фашистський вандалізм мав ідеологічну основу, і найяскравіше проявився, коли німецькі війська вступили на територію СРСР.

Грабіж чужих цінностей, зведений в ранг державної політики, був одним із завдань гітлерівських планів війни проти країн Європи і Радянського Союзу. У наказі № 130 НКО І. Сталіна від 1 травня 1942 р. про це так написано: "Говорять, що німецькі фашисти є носіями європейської культури, що ведуть війну за поширення цієї культури в інших країнах. Це, звичайно, брехня. Тільки професійні обманщики можуть стверджувати, що німецькі фашисти, що покрили Європу шибеницями, грабують і насилують мирне населення, запалювальні і висаджуючі в повітря міста і села і руйнівні культурні цінності народів Європи,-можуть бути носіями європейської культури. Насправді німецькі фашисти є ворогами європейської культури, а німецька армія-армією середньовічного мракобісся, покликаною зруйнувати європейську культуру заради насадження рабовласницької «культури» німецьких банкірів і баронів".

Фашисти розграбували під час війни, а потім зруйнували сотні об'єктів культури на території Радянського Союзу. Перелік і опис цих вандальских актів складають декілька томів. Ось деякі приклади. Пам'ятник російської культури-садибу Льва Толстого Ясну Поляну-розгромили: книги, рукописи великого письменника-викинули, знищили; могилу осквернили; опалювали будинок особистими меблями і книгами Льва Толстого. Впродовж півтора місяців нацистські вандали глумилися над пам'яттю про генія людства, а потім підпалили садибу. У Калузі гітлерівці по-варварськи знищили експонати будинку-музею К.Е. Циолковского. По портретах Циолковского фашисти стріляли з револьверів. Цінні моделі дирижаблів, креслення, прилади були розтоптані. Гітлерівці розграбували, а потім спалили знаменитий музей Бородіна, будинок-музей А.С. Пушкіна в селищі Полотняний завод. У будівлі будинку-музею П. І. Чайковського в Клину, окупанти влаштували гараж для мотоциклістів і опалювали його рукописами, книгами, меблями і іншими музейними експонатами.

Серед спаплюжених нацистами пам'ятників російської культури і Ново-єрусалимський монастир, і собор в Києво-печерській лаврі, і пам'ятник великого українського поета Тараса Шевченка в місті Каневі на Україні, і будинок Чехова в Таганрозі, і будинок великого російського композитора Римського-Корсакова в місті Тихвине. У купу розвалин був ними перетворений і древній Новгород. Був розграбований і зруйнований музейний комплекс р. Пушкіна. За час блокади Ленінграда німецько-фашистськими варварами зруйновано і пошкоджено бомбами і снарядами 187 історичних будівель міста, побудованих прославленими архітекторами : Зимовий палац, будівля Адміралтейства, Інженерний замок, Таврійський палац, Строгановский палац, Пажеський корпус, Маріїнський палац, Петропавловская фортеця і багато інших.

Скільки і чого було награбовано нацистськими керівниками і спеціально для цього створеними органами в тимчасово окупованих країнах, було встановлено на Нюрнберзькому процесі. Було пред'явлено безліч документів, що доводять величезний розмах грабежу культурних цінностей, що робився за дорученням Гітлера. Це, передусім, "Звіт про роботу особливого штабу образотворчого мистецтва", який був приєднаний до актів Нюрнберзького процесу. "Особливий штаб" на основі "наказу фюрера" від 17 вересня 1940 р. про конфіскацію витворів мистецтва, що належали євреям в окупованих західних областях, з березня 1941 р. по липень 1944 р. було переправлено в рейх 29 великих транспорту з 137 вагонів, завантажених 4174 ящиками з витворами мистецтва. У СРСР німці зруйнували 427 музеїв, серед них найбагатші музеї Ленінграда, Смоленська, Сталінграду, Новгорода, Полтави і інших міст. Акти Нюрнберзького процесу і інші безперечні документи доводять, яким чином і якими засобами Гітлер хотів створити "музей фюрера" у Линце, найбільший і "унікальний" художній музей у світі.

Сьогодні: 24.10.2017 Ваш IP: 54.80.148.252